cartellera‎ > ‎

Més competències i menys exàmens

5 de des. 2015, 13:51 publicada per Pere Vilaseca
Treball en equip, iniciativa, capacitat comunicativa... Són conceptes plenament incorporats al vocabulari professional, però no fa tant de temps que formen part de l’imaginari col·lectiu universitari. Tot just fa cinc anys que es va implementar de manera oficial l’espai europeu d’educació superior (EEES), més conegut com el pla de Bolonya. Un nou marc que introduïa, com a novetat, el desenvolupament d’aquest tipus de competències, que se’n diuen transversals perquè són comunes a totes les titulacions universitàries.
Vegeu article complert a l'arxiu adjunt.
Comments